而且更多的还是因为，对于学习木匠技艺，在伊古力潜意识里看来并不是兴趣，而仅仅只是为了回应爸爸伊诺期望的任务而已，所以才没有能够心意投入其中的……
这就像现代很多厌倦学习的大众学生一样，缺乏动力的原因是因为没有领悟到学习终究是为了自己而学习的，反而误认为自己之所以要苦逼兮兮地埋头苦读，完就是为了满足父母的殷切期望、父母虚无的虚荣心等等而已，认为父母口中说着自己这么做都为自己好的行为，仅仅只是为了父母自己的借口而已……
却自私地没有深入地思考过即便受限于学识和眼界，属于父母自己的那套标准可能早就已经过时了，可是他们的希望孩子们变得更好、日后的生活能够过得更加轻松自在的最初念想和本心，然都是没有错的。
……
经此一役之后，看样子伊诺的本意伊古力是已经接收到了。
在接过了自己的这第一块印板之后，带着爸爸指点出来的问题，伊古力自己对这里里外外的又仔仔细细地观察了一遍，伊诺所指出的问题他基本上都已经跟自己当时的操作对上号了，而且就连伊诺并没有提及的一些问题，伊古力也顺着伊诺一开始所说的思路，靠着自己单独顺藤摸瓜地找了出来，统统都是些不可忽视的小问题、小疏忽！
如今回想起来，伊古力之所以会这么处理自己的这一块印板，完就是因为忐忑和不自信，总是想着这里不行、那里还能够更加好，所以才这里大改、那里小修的，却不知道作品修改的多了，缺陷却会翻倍剧增，总想着要完美，却不知道正制造着更多的不完美……
在这个过程之中，伊古力自然也是收获颇
第六百一十七章 偷师(2/4)