为要校准的字，音，太多，而记忆又不好，经过好几轮的复习，都没有任何进展，他准备直接放弃。他把重点调整到诗词的理解，古文的现代文的写作的训练。
在的过程中，他又发现，原来历史故事，历史人物，各种生物，地理，化学知识也都掺合在其中，如果知识面不宽广，就会生疏。这与他原来觉得历史，地理，政治经济，没用，而不读。导致在语文中再次遇到，就会生疏。
这次，他改变想法，觉得只要是知识，就应该去了解。如果一遍不清楚，可以两遍，三遍的。如果重来一遍，他倒是想把历史，地理，经济，政治的知识，直接编到语文课中一起学，一起理解，相反那些语文课中的很多文章，美文，经典，对他来说，没有印象，反而浪费时间。
在复习英语的过程中，他也发现了困难的地方，关键在听力和。由于他读课文的语速，和平时老师讲英语课的语音有差异，他在听力部分总是失分很多。再者是部分，也是涉及内容太广泛，关键是对所涉及的内容不熟悉，不知道，理解还困难。
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