所以，整体的数学历程，在前期我们是属于领先状态。这和我们汉唐的辉煌是吻合的。
国家兴盛，科技才能兴盛，天天打仗科技树肯定挂。同时，反过来，科学技术是第一生产力。
到明代时，中国的数学就已经开始停滞不前。究其原因有两点。第一，科举不考数学。自科举略作发展，数学就不在考试范围内。明算、明法、明字等科在唐朝一开始举行科举时就不受重视，后面干脆废除。
大明朝搞的是八股文科举。
这不要怪朱元璋。去看一下唐宋时的科举有多么坑爹，就知道明代八股的好处。至少在公平上面，那还是有保障的。
文章好不好，至少是有据可依。八股嘛！唐宋时那完全是考官的口味。
比如，张昭现在下场去考试，以他那八股文水平，就算他位高权重，估计没人肯昧着良心帮他吹。因为，这玩意写的好与不好，太容易分辨。
当然，时过境迁，八股文到后面除开训练人的思 维逻辑能力，基本就是给废品，而且严重的阻碍了思 想文化、科学技术的发展。
国家不提倡，想想，这怎么发展？
没有四六级，能有如今英语在中国的普及？
第二，珠算的普及。
算筹和算盘，这是两种不同的辅助计算的工具。
在明朝时，随着经济的发展，珠算开始普及。因为算起来更方便、快捷啊！
但是，这就导致一个问题，中国的古代数学全部是建立在算筹的基础上，没人会算筹，那些数学经典著作怎么看得懂？
这相当于是把数学换了
第四百七十五章 中国数学(2/5)