能做，偶尔会穿插几个反面教材，也即是叛忍。
白总算是知道纲手为什么非要他来忍者学校了，大概在纲手看来，他是个对木叶，对火之意志都不甚了解的小孩，以后要成为木叶忍者，怎么能少了这些。
除了作为重点的历史课，让孩子们有目标的去追寻，其它还有算数，地理，文字，绘画，这些还只是室内课，室外课程更多，跑步，体术对练，苦无，手里剑投掷，户外修行，生存演习。
白听了差不多一个月，本体就没再去，全交给分身，要么拍戏，要么去剧组帮忙，要么至湿骨林修行仙术，忍者学校的课程，白不会轻视与小看，会按部就班的学，但是也不会重视到超过其它事。
每天分身回来后就会自动解除，记忆传给白，白消化一番，圈圈点点，有用的记下，没用的暂时放到一边。
让白感觉有趣的是，他被佐助当成了追赶的小目标，第一名被抢，一开始还不服气，几次下来，渐渐认识到差距，剩下的就是努力修行，想把第一名给抢回来。
想到原著里佐助的经历，白心一动，乐于成为佐助的对手，督促他成长。
白已经做好了简单的打算，他可以作为前期与中期的良师益友，一定程度上引导鸣人与佐助。
拯救世界，维护忍界和平的任务，交给他们俩即可，白就安静的当一个美男子，等他们解决掉大筒木辉夜，解开无限月读，再继续当自己的明星。
成为忍者，已经有违白的初衷，再让他去和那些强得可怕的外星人拼死拼活，那不可能。
有了决定，白在忍者学校的表现就换了个花样，用心去学每一门课程
第四十三章 维护忍界和平！非佐鸣莫属！(2/4)