不由得感慨，冷月或许就是天生的写游记的诗人，辞藻华丽但是并不晦涩难懂，海上的种种风光在她的描述下，能让陶笉然在脑海中想象到那种波澜壮阔之感。
不过，陶笉然没有那种文人风骨，只感慨了几秒，重点就全部转移到了冷月在路途中曾经吃过的，一种很特别的食物。
根据冷月的描述，陶笉然一下子就认出来了，这不就是番薯吗？！
陶笉然激动得呼吸都不由得粗重起来，连忙将宝儿贝儿放到地上，对奶奶们亲自交代了几声，便急匆匆的往御书房去了。
“博翰！重大发现！你快看！”陶笉然也没有说个前因后果，直接将冷月在信中描写番薯的那一段，拍到了戚博翰面前。
戚博翰早已习惯了陶笉然的套路，没有去看那个信纸，而是直接问道：“怎么了？”
“番薯！这应该是番薯！你快派人去找！”陶笉然激动得有些语无伦次。
戚博翰却听懂了，拿起信纸仔细查看了起来。
冷月在信中并没有详细记在这个番薯的来历，或许是她也不知道，因为她只说到在船上，突然有一天看见了船员在吃这种东西，这才偶然发现的。
这种含糊不清的线索，寻找起来十分困难，戚博翰却早已习以为常，对陶笉然道：“这些商船出海一般都是有固定路线的，既然这条船上有人吃过这种番薯，那其他商船上的人说不定也见过，可以派人去码头找一找。”
陶笉然点了点头，又摇了摇头，苦恼道：“可是我也不知道冷月，是在哪个码头上船的？”
“派人去查一下这封信的来历不就知道了。”戚博翰看着陶笉然在这种地方犯傻，只
在古代搞义务教育_分节阅读_280(4/5)