，都已经开始打听这条消息的真假，因为这条消息的内容是：康采恩准备创立一所技能培训学校。而对于所有的孩子来说，拥有一技之长，将会是他们在封建时代立足的重要资本！
所以大多数的家长都希望自己的孩子能够尽早的加入到这所学校当中，可是关于这所学校的消息，实在是太过众说纷纭。
家长们四处打听，甚至跑到曹婆婆肉饼店里去询问，才最终得到了如下几条确定无误的消息。
第一，康采恩想要创办的学校主要有两个组成部分。其中之一是针对有一定技能基础的各行业学徒，进行加强培养的专业学校。在这方面，厨师班和杂剧班子的培养方式，已经为他积累了一定的经验。
而另一种学校则是她从不曾接触过的，这就是类似后世义务教育的琼林苑小学。
进入这类小学的孩子，会在最初的几年里接受通识教育，而后才会被培养专业技能，康采恩始终认为，要让他们对世界有一个基本的认知，才方便他们最终确定，要分化为社会当中的哪个角色，这个过程就像是一岁孩子的抓周一样，区别在于，十几岁的孩子已经有了自主判断的能力，他们靠的不再是神神鬼鬼的意念，而是自己的逻辑与思考，认知与爱好。
这两者之间的不同，对于家长们而言，也是需要慎重对待的，前者意味着他们的孩子将更快的进入到生产经营的环节当中去，并且为家里的经济带来一定的补助，而后者则意味着他们为孩子请了一位西席先生，这可是大户人家才会做出的选择。
虽然北宋居民的素质教育程度普遍较高，但识字率也不会达到三成以上，比起后世接近百分之百的标
第147章 开封城里的雕塑家们(2/4)