求知，确也一途，但今人开课，多着学之为人，鲜有释人内里关切的至广至深吧？
天地无涯，人命有期，沧海一粟，所谓知与不知，又多少分别？
于倏忽生命而言，何为有知，何为无知，古今智者，多有明鉴。
不必为人而上学，或更易安顿身心，更能实现一己的生命吧？”
见慧能不应，和尚于是紧接。
而慧能听到这里，心里已有讶异了，但在迅疾回头看了和尚一眼之后，还是不肯开口。
静静山崖之旁，慧能执意的沉默，和尚一时的缄口，那僵持不动的身影，仿佛融入了大山的风景。
但人内里较劲那精神的韵致，又岂无心风物所能相题并论？
是的，有些难堪的和尚以为话不投机是准备起身走人了。
可小慧能刚才回望的那一眼，却又使他有些欲罢不能。
因为，那一瞥虽电光石火，但在和尚有所存望的心里，还真显现了可期可待的无限风景。
于是，和尚闭目沉思良久之后，决心试试最后的努力：
“小施主，功名与百年自在，富贵与生命安宁，熟轻熟重？
更人生如梦，万法缘生缘灭，小施主深具慧根，于思维甚深之处，想必定有洞明。
且百年之期，目之所及皆是大开的书页；
事之所遇更亦铭心的文字；
天地微尘化雨化雾化云还是有化七彩虹霓，惟由因缘缘因吧？
那庠序之途，于心性高蹈之人，未必是学之捷径！
人若有悟生命，一切想学，必具坚牢之基；
第一章 法生因缘(8/10)