都被控制了，怎么察觉这罪恶教育的罪恶？弊大于利，只是弊得悄无声息。我们不能成为社会发展的廉价契约，我们不能成为时代前行的代罪羔羊，不能成为中国这一代最窝囊的见证人。
任何一种教育都不应该强行控制一个人的思想。且现在的教育和上网打游戏很像，很多人摸清的技巧，提高的智商一放在实际中完全都是“大便方便不出来”，无法施展显现。所以能堂堂正正的开创私立学校，其实国家也应该允许别人堂堂正正开网吧！开个玩笑...
说真的，高考就是个骗子，等你觉得一无所有时，它再用成绩大学来哄你。
教育事业给我国带来多大的亏损，别的姑且不论，大的方面从学程来看，根本就是折寿人的寿命，再加上学习内容的荒诞无边，让年纪轻轻的学生还没看到自我就瞎了，由此便可以断定这绝对是我国几十年来最没有长进最失败的东西。
中国教育家是很没有用的人，所以跟着他们死心塌地混的学生多半也别无大用。无辜的学生被流氓教育家指挥的一塌糊涂，让脱就脱，无可奈何被虐，被上了也不敢违抗，曾经少有异类敢反抗翻身，而现在这个个性化社会，大多数学生都烦透了那些三教九流和链条般的字母公式，差不多众志成城的想要推翻这个让人穷困的体制，（差不多，差的就是没有个性的那些人），我相信这股势力在将来的不久后一定势不可挡！再也不要敛声屏气的死做题做死题了，生活不是运算出没有代表性的xy，也不是忽略太多而不顾的假想，简单方便基础有初中水平在生活中就游刃有余了，实在不行，再牺牲一年上高一，之后学什么专业，专心对待什么。谁也没有办法狂追语
《难忘光音》(2/5)