际上很简单，就是关于集合的有关知识，但正因为知识点比较简单，所以上起来才会不那么容易出彩，很多老师在讲这一节内容的时候，也不会过多的关注，因为就整个高中数学的知识体系来说，集合这一小节的内容，并不是占有重要地位的，有时候高考甚至都不会考察这一个知识点。
不过在陶礼看来，既然这一节内容被安排在了教材当中，就必然是有着他的道理的，而且集合的知识作为函数的基础，正确的理解集合，对于以后学习函数的有关知识是很有帮助的。所以陶礼在上课之前，还是做了许多准备工作的。
教案、课件、、板书、习题……所有的这些上课必备的流程，陶礼一个不落的都准备好了。一丝不苟，没有丝毫的懈怠。
虽然之前自己在教室的外面，偷听过陶礼的上课，也知道陶礼课件设计的非常棒，但是此刻坐在教室后面现场聆听，夏涵灵才真正的理解到，为什么陶礼会惹得这么多人的追捧，成绩固然是一方面的因素，但是他上课的效果确实是很棒，课件设计方面，夏涵灵必须要承认，这绝对是她这些年见过的最好最有创意的一份课件了！
不仅如此，陶礼在授课的时候，总是能由浅入深的抓住重点，就算是夏涵灵这样毕业多年的人，此时听起来也没有任何的障碍，而且陶礼能够将课件与板书恰当的结合起来，既不会过分的依赖与多媒体课件，而忘记了黑板的使用，也不至于没有任何的取舍，把讲课的内容都写到黑板上。
陶礼在教学方法的选择上，讲究的是一个“平衡”，现代化教学用具自然是要推广的，但这也并不意味着传统的教学方法就要退出历史舞台，在很多教学内容
0246章 联合宣传(2/4)