越的最佳时期。教育不只是在学校里进行，而应贯穿在整个人生之中。
与对孩子教育环境与责任的缺失相比，另一种教育现象也应该引起我们的关注。前些年曾流行一句这样的口号，叫作“不要让孩子输在起跑线上”。虽然这句话已经遭到了质问和否定，但由它而掀起的热潮却一直未曾平息。其实，许多的家长根本看不懂这句话错在哪里。他们觉得孩子的教育应该抓紧，而且是抓得越紧越好，根本不懂这样的做法会引起揠苗助长的严重后果。
说真的，这句话猛然一听，感觉很有道理，可是，细细分析起来，才知道这话很具有欺骗性，而且危害极大。因为人的教育环境不一样，人的发育能力也不一样。有的人江郎才尽，有的人大器晚成。有的人能背诵唐诗三百首，可工作创新方面却一事无成。有人考取了硕士又考博士，可是却拿不出一点学术成果。有的人虽然上学不多，却能成为单位工作中的专家和技师。再看看那些诺贝尔奖的得主们，哪个不是在一个科研项目和领域中工作了数十年，研究了数十年，才取得了惊人的成果？有几人是赢在了起跑线上？
在这句口号的作用下，掀起的是一场轰轰烈烈，甚至是一场早期教育恶补的热潮。为了不让孩子们输在起跑线上，家长们盲目攀比，生怕自己的孩子不如别人家的孩子，让孩子很早就开始学英语，学奥数，学钢琴，学声乐，甚至是学足球和学航模。我们学校的许多老师就整天忙着带着孩子去这里补习英语，到那里补习奥数，到这里学弹琴，到那里学舞蹈。还有的带孩子学足球、学跳水、学游泳、学乒乓球。几乎把孩子们的空余时间都占用了。当然，功夫不负有心人，他们的孩子
第957章.家庭教育的深刻影响（下）(2/4)