以三班的同学绝对不买黄老师的帐，黄怡老师在讲台上像是讲单口相声似的，底下的学生各做各的, 爱学习的看着书, 不爱学习的玩手机、睡觉。
黄怡没想到听课听得最认真的，竟然是向来默默无闻，前几天还找顾茗寻求帮助的孟蕊。
她问有人能背出下一段吗只是顺口, 在四班的时候都是这样问一句。
而在三班，她正准备跳过刚才说的。
老师，我能背。
陈清举起手, 她不大不小的声音在教室里显得格外突兀, 同学一个个转过头，看向坐在最后一排的孟蕊。
神经病吧顾老师和黄老师关系不好, 她还上赶着
这人本来就挺神经质的，非要在这时候表演。
爱现呗, 背个书而已了不起死了。
也不一定背得出好吧，就她的成绩。
黄怡视线与孟蕊接触上，不由变得柔和：好，你来背一下。
孟蕊站起身，放下课本, 她目视老师：青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之
背诵声字字清晰，毫不含糊，作为孟蕊前朋友、学习委员的田蓉，忍不住睁大眼睛，回头，直直地盯着孟蕊。
连原先只低着头看书的同学，听到后面，也忍不住看向孟蕊。
孟蕊仍旧专注背书，背到最后一句：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。她停下，看向黄怡老师。
黄怡笑了：背得很好，没有错，请坐。
陈清坐下，后半段语文课依然仔细地听黄怡讲课。
老师都喜欢能和自己在课上有沟通的学生，黄怡便也格外注意孟蕊，两人视线相接，黄
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