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起码不会有所有人一个答案的情况出现。
“今天，我在上学的路上，见到了一位老人跌倒了，您说我应不应该扶？”
王浩缓缓的说出了自己的问题。
王浩的问题很尖锐，因为这和社会生活一些比较突出的矛盾很有关系，按理说这种事情是不应该拿到课堂上讨论的，这个问题太过于敏感。
彭\/宇案是所有问题的导火索，导致了整个社会道德体系崩溃，这恐怕不是当初那个法官乐意看到的，不论当时的事情如何，真相是如何，起码老人跌倒之后扶了被讹诈上的例子之后是层出不穷，而更多的家长也在教育学生闲事莫管，毕竟有以前的例子在前，很多事情都变得不是那么简单了。
越来越多人被讹诈，越来越少的人乐意伸出援助之后。
行善需要承担风险，所以当这个风险变得要付出巨额的钱财甚至要承担牢狱之灾的时候，许多人选择了熟视无睹。
这个问题比较敏感，很多情况下采取了淡化处理。
而此时王浩提出来，显然是在为难秦守，秦守可不相信这么巧，上学就碰到了老人跌倒了，秦守长这么大，也只是在网上见到，从别人口中听说而已。
看来有人想要给秦守下套子。
这种事情很难说，要学生不伸手，显然这不是老师应该说的，伸手，学生的风险也很大，不是没有朝着学生甚至小学生下手的先例，而模棱两可的答案更不可取，很容易给人把柄，一个校长的思想不能如此。
秦守在听到王浩这个问题的时候，就有些回过味，有人在对付自己了。
王浩人畜无害的看着秦守，等着秦
第964章 老人跌倒应不应该扶？(4/5)