桓公因此修兵甲，九合诸侯一匡天下，所以孟子指出，你想要成就霸业，恢复昔时晋国的荣光，首先要恤民以德。”
“梁惠王愿意赈灾，却不愿意轻徭薄赋，反而剥削百姓的钱用于修兵甲、辟土地，”林润道：“他的所谓仁爱，是流于表面，而未达根本，所以孟子说他‘非不能，而不为也’。他见到用于祭钟的牛哀鸣而感觉不忍心，却没有听到河东河内无数流民的悲惨哀嚎，所以孟子说他施恩于禽兽，却不肯施恩于百姓。”
陈惇大有所悟，一时之间对孟子章句有了更深切的领悟，不由得道：“多谢诸位师兄为我释疑解惑！”
王篆笑道：“看来学政今年这个新政策还是有用的，大家一起切磋学问，相互补益，这正是读书的真谛啊。”
陈惇见他们仍然手不释卷，道：“我底子不牢，孟子也没有读通，但你们在孟子上的钻研远甚于我，为何今日还要奋笔疾书，将夫子所有的讲解都抄下来呢？”
“其实我也有两三处地方，听得不甚明白。”林润道：“我看学堂之中，能听懂夫子所有讲义的只有吴启和一人了。”
“我爹也对他另眼相看呐，”王篆道：“在他身上花的心力，比我还多呢。有时候我都觉得，我爹是在给他吴启和一个人开讲，咱们都是陪听的人。”
这其实也不难理解，因为这个年代不论是官学还是私塾，都一样奉行精英教育，一切以登科高中为目的。老师的大部分注意力，都放在对尖子生的培养上，指望着他们一举高中，也算是一番心血没有白费。
即使一个班的学生，几乎都是秀才出身，但当中也有陈惇这样吃不透四书的，和吴启
第三十七章 孟子(5/6)