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带着生活游戏去古代

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    “嗯,神使大人放心,你的幼儿园我会好好看顾。”游宁笑着跟田唐允诺。
    田唐看着她,不管怎么看,都觉得游宁的情况跟正常普通人没有区别,虽然不知道像游宁这样的NPC还有多少,但既然她到了田家村,就算拥有了她的身份。
    至于游宁的来源。
    田唐考虑了很久,还是决定以“神女”的名义介绍游宁。
    一来田家村学习体系本就根这时候不同,原先只有田唐能充当老师的职责,是因为只有田唐接受过现代交易,游宁突然出现,又会那么多这时候许多人都不懂的知识,如果依然以这时候的人介绍,会引起很多怀疑。
    二来就是游宁的身份,她是智能机器人,而不是真正的人类,也就是说她本身并不具备人类的一些生活习惯,甚至还有可能不会变老。
    与其现在隐瞒身份,以后让人猜疑,不如直接摊牌,让村民们以为游宁是神女派来的人,可能会更好处理。
    田唐想过会不会有人怀疑,但是田家村的村民早就对神女的存在深信不疑,也见过了不少神迹,游宁的出现虽然让村民们觉得惊讶,倒也没人怀疑,很快大家都认可了她。
    只有像白家父子俩这样的人,心里会有所怀疑,可也找不出哪里不对。
    田唐也不去解释太多,介绍游宁的身份之后,直接安排游宁担任中班的班主任。
    之后田唐去听过几堂课,跟她之前的教课方法相比,游宁的教学方法更具体系,能够让学生循序渐进学到一些知识。
    同时游宁还特意教了一些如何教学的方法。
    授人以鱼不如授人以渔,这些学生在学到她的教学方法后

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