娜娜跟着点头，“我也需要多准备几天。”
“行吧，既然你们没有闯关的准备，那闯关的事先搁下，咱们来聊一聊藏宝图的事。”
小朋友双眼发亮，“藏宝图？”
叶蓁拿出一张纸，展开纸露出昨晚绘制的藏宝图，“你们上来看。”
小朋友们围过去，一双眼睛发出闪闪发光的亮光，“哇，这就是藏宝图吗，好漂亮，好像画册哟。”
叶蓁弯腰凑近藏宝图，跟他们解释藏宝图的作用，“这就是藏宝图，你们看，这里是咱们长青的沙漠，这里是咱们长青的河流，这里是咱们长青的高山，还有，这里是咱们长青小学。”
“同学们，你们知道藏宝图三个字是什么意思吗？知道的小朋友举手。”
“我我我，我知道。”
“我也知道。”
叶蓁以就近原则点名，“坨坨你来说。”
坨坨是个小话痨，特别喜欢说话，听到叶蓁点他的名字，喜得笑眯眼，“藏宝图就是藏宝藏的地方。”
叶蓁转身揉了揉坨坨的后脑勺，“给坨坨同学鼓掌，坨坨同学的答案算是正确的。”
但不那么正确就是了，不过小朋友们不计较这个，只要说出大概意思就行了，“不过藏宝图除了表示是藏宝藏的地方，也有表示藏宝所在地的意思。”
“老师刚才的解释，你们能明白吗？需不需要老师再解释一次？”
小朋友们纷纷摇头，叶蓁揉碎藏宝图三个字继续解释，“比如说咱们的东区沙漠，咱们再东区沙漠找到宝藏对不对？”
“对！”
“这里表示东区沙漠，老师在这里画了东
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