她想了想，又加上一段，假如他们准备用异能进行袭击，那么箱子可能只是一个障眼法。
苏璎不确定分析他们的异能是不是画蛇添足。
她还没那么强的眼力，经验也不够丰富，至少不足以就这样猜出别人的异能。
不过前面的内容已经能拿到不错的分数了。
苏璎又写了一段，直接提交了答案，倒在桌上一直睡到考试结束。
“……”
等她被喧哗声吵醒的时候，周围站着的几个同学正在对题。
苏璎歪着头听了一会儿，感觉都对得上，彻底放下心来。
她顺便去找了一趟这门课的导师，询问对方自己是否能拿到一些资料。
导师看上去也并不意外，“实际上，我还在等你来找我，自从我发现我的一年级学生里，已经有人要参与高难度任务。”
他表示大部分人在三年级之前都不会有这种经历，少数四五年级因为能力特殊才会被六年级们邀请，但是他们对可能会遭遇的情况已经非常清楚了。
“一年级就很罕见，但也并不是从来没有。”
导师眼含鼓励地道：“我把你需要的资料发给你了，关于你可能会遇到的高级机械士兵的结构投影，还有突发事件的总结——我记得你队友里有治愈能力？”
苏璎：“谢谢老师，是的。”
导师看了一眼队伍信息，“哦，霍家的人，那一定可以让你后顾无忧。”
附近有些一年级闻言互相交换了个眼神。
“我听说他们家都是治愈能力。”
“全都是？”
“好像是吧，你有没有去过
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