张空白的试卷，“第一节课，我们来讲一下上学期期末考试的试卷。”
这张试卷，从昨天从数学组办公室拿回来后顾律还没看过。
于是趁着下面学生还在翻找试卷的功夫简略的扫了一遍。
【1.已知集合m={x|x^2-2x-3≤0}，n={y|y-3-cox}，则mnn=（）
a.[2，3] b.[1，2] c.[2，3) d.空集
2.已知x∈r，为虚数单位，若复数z=x2+4i^2+(x+2)i为纯虚数，则x的值为（）
12.已知双曲线c:x^2-y^2/b^2=1(b＞0)的左、右焦点分别为f1，f2，点p是双曲线c上的任意一点，过点p作双曲线c的两条渐进的平行线，分别与两条渐近线交于a，b两点，若四边形poab(o为坐标原点）的面积为√2，且pf1·pf2＞0，则点p的横坐标的取值范围为（）
…………】
嗯嗯嗯呃……
怎么说呢，这样的题目，顾律上一次见到，还是四年前高考的时候。
至于原因嘛，自然是这样的题目太简单了。
简单到，顾律根本不愿想将他宝贵的时间浪费在这上面。
顾律摇头苦笑一下。
没想到，兜兜转转，他最后还是要面对这些“侮辱智商”的题目。
这就是命啊！
顾律正了正神 色，开口问道，“讲之前，我先问一下，这套试卷我们班满分的有几个人？”
下面，两只手高高的举起。
让顾
第二章 系统，我叫你一声你敢答应吗？(3/5)