秦杨趴在桌上，闻言看了一眼，“不会。”
这些题目比较灵活，但总体难度不是很大。秦杨做的题目非常有偏向性，几乎是会做的某一类型的都会，某一类不会的就都不会。
而不会的部分特点也很明显，一是内容相对基础，二是与高中知识相关点集中在高一下和高二上的内容。
十三中暑假短，还没开学时大家新课就已经学了很多了。
如果说秦杨这学期学的东西不会，那上学期的呢？
邓诺想起了在舅舅那里看到的资料，忽然明白了点什么。
除非明天的竞赛题能完全避开秦杨不擅长的部分，否则结果不会很好看。
但物理竞赛题目就这几个类型，能避到哪里去？
邓诺把自己高三组的卷子拿给他：“你做我的，没有限定，挑顺眼的做。”
秦杨不知道他想干嘛，不过看在邓诺帮自己提高注意力的份上还是听话做题了。
邓诺仔细观察秦杨选题的方式、做题效率，还有正确率，又让他不得不推翻之前的推论。
前面他猜想秦杨可能是受某些因素影响，导致高一后的这段时间课程跟不上，所以一些内容不会做。
事实却是他不仅能做高一高二的题，就连高三学生才能做的题他也能做出来。
竞赛选手学习的内容，本身就超出一般高中生的学习范畴，显然秦杨的学习范围比一般竞赛生还要广的多。
邓诺托着腮，静静地看着认真做题的秦杨。
说不定给他做大学物理题比做这些东西更容易。
秦杨的脑子似乎是为竞赛而生，因为他基础题做的非常糟
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