联式太复杂啦。”两张课桌拼在一起，四个人面对面围着一起讨论，时杰飞见秦杨奔着作死的方向去了，赶紧提出自己的想法。
秦杨用铅笔在箭体中间画了条横线，瞥了他一眼，道：“谁说我要做并联式。”
另外三个人不约而同抬起头看着他，他目光沉沉，一字一句道：“我们做，串并联混合型火箭。”
时杰飞狂抓头发：“你怎么不干脆直接做载人飞船算了！”
渐江挠挠时杰飞下巴，邓诺注视着他的眼睛：“你有把握么。”
秦杨在旁边批注部分龙飞凤舞写下四个大字“串并联混合型”：“如果我学过载人火箭，就不会在这儿跟你们叨普通运载火箭。”他把纸推到邓诺面前，看着他沉着道，“有。”
最后敲定方案，做串并联混合型液体火箭。
他们根据火箭模型制作指导手册绘制了设计图——大部分由秦杨完成。
由邓诺和渐江负责各部分系统的理论数据搭建，时杰飞则负责找资料，标注相关材料。
考制中表示，不可能给学生真正制作火箭坦克的材料，因此大家可以通过标注的方式指明某一部件是什么，用的是什么材料。
就像邓诺说的，反正都是摊大饼，就算标注是金刚石也不会有人说什么。
一点钟左右，大家陆续去交稿。
来交稿的什么人都有，坦克有重型的、两栖的，轮船有做货船的，也有真的做邮轮的人；飞机同样五花八门，甚至还有人在图上标注XX航空，简直不知道是在埋汰谁。
航天火箭同样如此，时杰飞看到不少人标明要设计载人航天火箭，比他们口气大得多的人大
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