们三年级时的周记，你们老师收着没有扔。” 傅老师一点没错过他眼底的震惊，耐心解释，“科莫多龙是一种很强大的生物，既然你喜欢我就叫你小科吧。”
科莫多龙，丑陋、凶狠、攻击性强、有剧毒。
多像他啊，他当然喜欢。
于是他像父亲常对母亲做得那样，嘴角一牵，嘲讽无比地哼了一声。
谁知道，傅老师却忽然轻轻拥抱住他，温柔地拍他的背。这是一个极其亲昵的动作，他的头就放在自己的肩上。
从没有人对他做过这样的动作，但他在大街上见过别的妈妈对自己的孩子做过，因此他明白，这个动作是在安慰他。
“小科，我知道你的家庭状况不好，我看到你的眼睛时就知道你是个坚强的孩子。”
傅老师还说了什么他记不清了。只记得最后他送给了他一个新书包，里面有笔和本子。
而他自己始终沉默在惊愕中，一个字都没说。但是那一天，他眼睛红了，他不知道那算不算哭。
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傅老师花了一学期去接近男孩。
他甚至家访，在母亲要打自己的孩子时抬手拦下。
他给他买零食吃。
他和他讲故事，也和他讲大道理。
他总是那么温柔。
四年级下期的时候，男孩上课的频率才渐渐多了起来。
那时候，他已经不会缺席任何一堂傅老师的课了。
但他依然不喜欢其他的老师，但是上傅老师的课时，永远专心致志。
作为傅老师的重点关注对象，他如果上最后一节课的话放学会和他一起走。有时候会在路上第一
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