了很多支持。我要工作没空，老爷子就一力承担了所有的家务，买菜做饭，洗衣拖地，什么都干了。而老太太更是承担了妈妈和影子老师的职责。”
“曹明天四岁读幼儿园，到今年十岁，读小学四年级，老太太一直陪读。看着他从一个小萝卜头变成现在长手长脚的小少年。”
“当时学校也不肯接收曹明天，是老太太全力说服的，并请求校领导允许她在学校陪读。她退休前，是小学老师，后来为了孙子又跑去自学了影子老师的课程。
曹明天在学校也经常出现问题，但老太太能安抚下他，不让事态进一步扩大，影响到老师孩子正常的教学。学校观察了一阵子，就同意了老太太陪读。
到现在他们班的老师学生和老太太都混熟了，有时候班主任不在，老太太还会帮忙收发作业、管理班级秩序，偶尔还会代代课。”
她看向方鱼和柳瑶瑶：“所以你们若是想学校能心安气和地收下孩子，除了表现出孩子有学习进步的空间外，还要让学校放心，孩子是可控的，能管好的。
对其他人来说，自闭症孩子在普通学校读书，就像猛虎出山，你得有个闸在那儿，遇到它狂躁时，能迅速把它关笼子里，不让它癫狂之下误伤了其他人。”
“我们何尝没有想过找个影子老师，但这方面出挑的老师简直是凤毛麟角。从去年决定让玥玥直接读小学开始，我们就开始在找影子老师，但这么久了也没遇到合适的老师。”
柳瑶瑶苦笑，“请影子老师的花费也不菲，我们当时看了两个，才刚从培训机构出来，都没有正式上岗过的影子助教，月薪都要万元以上。
稍微有经验的老师，
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