这样的孩子，同别人一定是有点不同的。
老师将温度计小心地交还给他：y，让我们为你优秀的作品设计一个漂亮的包装盒吧。rdquo;
加一个蝴蝶结可以吗？rdquo;他忽然抬头道。
当然可以。rdquo;老师眯眼笑起来，去材料室取纸盒和彩色绸带。
为什么把它做成环形呢？rdquo;这个时候，那个做花鸟屏风的中国男孩好奇地问y，我从来没有见过圆形的温度计，恐怕它在准确性上有些问题。rdquo;
不需要太准确。rdquo;y说，只是好玩。rdquo;
也许是因为文化相通，他没有多少抵触心理，甚至同这个男孩聊了起来：你不觉得它很像lsquo;加载中rsquo;的图标么？rdquo;
哈哈，确实。rdquo;男孩笑起来，仔细地凝眸看着这漂亮的圆环，不过，我觉得更像中国古代的一种玉制品lsquo;玦rsquo;。rdquo;
y点点头，没有再说话。
这枚被包装在海军蓝盒子里、扎着银色绸带的温度计，最后被摆在了家里的茶几上。
这是我手工课的作业。rdquo;他飞快地瞥了苏倾一眼，随意道，送你了。rdquo;
苏倾拆开包装的时候，看起来非常惊喜，她一面拆一面轻笑着，黑色的眼瞳纯净得像一汪湖：我从来没有收到过别人的礼物。rdquo;
嗯，你拆吧，我先写作业了。rdquo;男孩没有再看她，挺直脊背走进房间里。
第二天他发现它被一条细细的渔线绳精心拴着，挂在了她的脖子
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