晴天轻轻一挥手，爬满教室地面上的藤蔓又迅速地退去。每个学生手里都捏着一粒种子，好奇地看着自己的老师来去自如地操纵着。
“晴天老师，这些是什么植物？我们以后也会学到吗？”不知是哪个学生，终于忍不住大声的问道。
此话一出，所有人都在期待答案。其实这个问题大家都想问，但是只有那个人材问出口了。
我回头望去，是个身材有些微胖的男孩子，眼睛像是两道月牙，嵌在一张和善的脸上。他正高举着左手，生怕别人不知道是谁问的问题。
“这不是植物。只是映像实体化了而已。你们在记忆栽培课程里不会学到这个，想学的话选择光幻课程吧。”
“奇怪。”伶小声嘀咕着：“要使用映像肯定需要用到讯息的交流，这里明明是屏蔽区，怎么进行通讯呢？”
他看看我，我摇摇头：“我还没你知道的多呢。”
他又看看姬夕，姬夕只顾盯着前方：“这老师好帅。”
行吧。伶低下头摆弄自己的身份环，依旧还是没有显现出来。
晴天突然张开两手，在空中划出一个闪着粉光的光圈。光圈扩大之后，他又在内部比划着复杂的手势，很快一副犹如古老家族族徽的纹样出现了。
紧接着，光之纹样上分裂出了无数小光圈，像是大纹样的迷你版。这些小光圈快速地向着座位的方向飞散出来，在每个人的额头上一闪就消失不见了。
学生中掀起了一阵不小的骚动，我天生神经比较不发达，等到伶已经翻过后排座位，不慎跌下台子的时候，我也没明白过来到底是发生了什么。
伶从地上爬起来，
第二十五章 第一堂课：记忆是谁的？（中）(1/3)