硫、氯、氩、钾、钙”这些东西全部是按照化学元素周期表排列的，而一些化合物也是按照所含元素的多少或者是其他特征，比如都是气体，固体，液体，这样分类的。
林奇按照这些分类来记录每一个东西所在的位置，比直接死记好多了。当然了，以林奇现在的记忆力，怎么都能记住，就是在提取的时候如果进行了分类，那么提取的速度会比死记硬背的快很多。
用了3天，林奇已经记住了所有的化学元素摆放的位置，还有大部分的仪器是怎么操作的，因为还有一小部分这几天根本没有人操作过。
甚至有的时候，别人有事了就会叫上林奇让他记录一下实验结果，或者需要什么物品，直接叫林奇，让他帮忙拿一些，林奇每次都能又快又好的完成任务。
又过了两天林奇已经摸清楚了实验室中的器材都是怎么用，就向钟宏恺教授申请自己要使用实验的权限。经过钟宏恺教授的考验，教授已经有点习惯林奇的这种惊吓了，同意林奇可以使用实验室的器材。
林奇第一次能操作这些器材心里非常的激动，林奇这次把自己的研究方向投向了固态电池。
固态电池是相对液态电池而言，指结构中不含液体，所有材料都以固态形式存在的储能器件。具体来说，它由正极材料+负极材料和电解质组成，而液态锂电池则由正极材料+负极材料+电解液和隔膜组成。
电池充电如果做一个比喻就是有一个水潭，在水池的上面也有一个同样大小的水池。充电的过程就是把下面的水潭里面的水抽到了上面的水池里面。而放电的过程就是上面的水池水流到了下面的水潭，同时释放了自己的能量。
第三十八章：向系统求助（二更）(3/4)