接下来的日子，华雄一面调教着自己的三个女人，一面雷厉风行的，对蜀中开始了各项改革。
首先，他在益州的人才培养与储备上，做出了改革。
谈到人才的培养与储备，自然要对当下的人才选拔制度有所了解。
那么汉末时期，是如何选拔人才的呢？
追溯历史，夏、商、西周选拔人才，实行的是世卿世禄制。
战国时期，出现了军功爵制度。
对此，大家应该都不陌生，强秦的崛起，与之有着密不可分的关系，在此我就不再赘述。
同一时期，兴起的还有“养士”之风，这也可以算做是一种人才储备制度，孟尝君的“鸡鸣狗盗”，便是如此。
自汉高祖刘邦始，大汉王朝开始了延续至今的察举制。
其间，随着时间的推移，虽然此制度略有出入，但是均都大同小异。
基本上，都是由地方长官在辖地之内，随时考察，选取人才，然后再推荐给上级。
到了武帝时，察举制度发展到了成熟期，各种规定也相对更加的完善起来。
察举的科目分为，常科与特科两大类。
常科就是依照常例，每年举荐一次人才。
人才的类型有孝廉、茂才（秀才）、察廉（廉吏）、光禄四行。
特科便是，皇帝针对某方面特别急需的人才，开特例命人举荐人才的方式。
至于孝廉嘛！
那就是，从精通儒学的高官及富豪子弟中，选拔而出的道德模范。
被举孝廉之后，前程远大，升迁较快。孝廉出身的官吏，更被认为是正途、清流
第一百一十五章 益州的改革(2/4)