人的可亲可敬之处——护犊子，即使别人对你的指责，无论对否，倘若被家乡人听到，必也要痛斥一番，若是严重一点儿，甚至会不计后果大打出手，无私地维护着你，或许就因为“远亲不如近邻”的庸俗情结，其实并没有跟你沾到一丁点儿的好处，或许只是为了一种与己无关的荣誉或自豪。
前一阶段的目的只能是好奇，探究方式主要有观察、探听与从茶余饭后的闲聊中听说，探究的结果只能是惋惜至瞧不起至愤怒至因嫉妒而发出的莫名其妙的感叹至预料中的惊奇羡慕，结果运用其实也算不得运用，不过是做自己消息灵通的证据或茶余饭后逗笑取乐解闷的佐料，没有因此而延伸的更多用意。
后一阶段的目的则是羡慕，而方式则只剩下了探听与猜测，结果更简单便是无论如何都是比我们强的公家人，结果的运用已是与外村人谈话时的炫耀资本和教育孩子的榜样。
很显然地，村里人的善意探究只停留在议人与被议的层次，尚属于人能够接受甚至令人兴奋的阶段。及至成了所谓的公家人，因为利害关系的加入，就完全不同了。
探究欲无疑是一种最排斥利害关系的欲望，只要有利害关系的加入，其目的就会由好奇转化为一种恶毒的念头，不仅其他三个要件会随之变化，而且欲望也会越来越强烈逐渐成为一种既害人又害己的东西。
关于这一点儿，我们不妨再关注一番这种变化的背景。
这个背景前面的讲述已有详尽的讲述，我要着重讲的是由于强烈的出人头地的表现欲，我无疑取得了骄人的成绩，却也因此把自己推向了被探究的中心。
对于我来说，这种被探究已
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