，真正的师范生又有多少，好多县城里的学校，正规的师范毕业生都还没能满足，又有几个正规的老师愿意到这乡级学校来呢。
龙校长也打听到，其实仰亚在宣传队里表现还真的不错，要不是因为他的文凭过低，也许早就被县里其他学校或者其他部门要走了。
所以，从仰亚到这个学校报道的那一刻起，龙校长就非常关注这个问题。
那天冲进仰亚的课堂，一方面是因为课堂上太吵了，另一方面，其实龙校长早就在教室外关注仰亚上课好久了。
他亲眼看到了仰亚把一节课上得一塌糊涂，所以，他才冲进教室，然后又给了仰亚几天的改进和学习时间。龙校长知道学校音乐老师的缺乏，他是真心地想让仰亚能胜任老师这份工作，能很好地留下来。
今天，其实龙校长都还有些担心，在来听公开课之前，他也跟其他老师打过招呼，在课堂上不要太给仰亚什么压力，更重要的是帮助仰亚发现问题，然后帮他解决问题。
可是，功夫不负有心人，经过这几天来仰亚的努力和龙老师、龙校长对他的指导，今天上课的效果是大家都意想不到的好，除了还有一丁点的缺场外，已经是没有什么问题了。
一堂课下来，老师们很满意，学生们也意犹未尽。
下课后，老师们都集中在了龙校长的办公室，针对仰亚的这节课说说各自的看法和指导意见。
最后，根据各个老师的意见和建议，总结起来有如下几点：
1、仰亚老师的板书质量还有待加强；
2、上课的严谨性要保持在一定的范围之内；
3、课
0079、对新工作的转换(6/8)